Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (в соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом). Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады.
Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов.
Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.
С заданиями прошлых лет и критериями оценки можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиаде"
Документы Министерства просвещения Российской Федерации
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 678 от 27.11.2020 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"
Документы министерства образования Красноярского краяДокументы ГУО администрации г. Красноярска
Муниципальный этап
С заданиями и ответами (критериями) можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиадам"
Школьный этап состоится с сентября по октябрь 2026 года. Площадками проведения станут все образовательные учреждения города. Участником олимпиады может стать любой желающий с 5 по 11 класс, а по русскому языку и математике с 4 класса. Для этого надо обратиться к своему классному руководителю до 8 сентября. Родители (законные представители) должны заполнить заявление для подтверждения ознакомления с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и на предоставление согласия на обработку персональных данных обучающегося и публикацию его олимпиадной работы, в том числе в сети Интернет.
Сроки проведения
Требования к проведению
Требования к проведению (физическая культура)
15 октября 2020 года в рамках партнерства и развития дистанционных и сетевых форм взаимодействия на площадке Красноярского института повышения квалификации состоялся дистанционный семинар «Успешные практики преобразования школьных библиотек в информационно-библиотечные центры образовательных организаций».
В ходе семинара работники школьных библиотек познакомились с опытом коллег, узнали о различных аспектах преобразования школьной библиотеки в информационно-библиотечный центр, познакомились с докладами специалистов КК ИПК, которые были посвящены вопросам конкурсного отбора общеобразовательных организаций (школ) для проведения мероприятий по пополнению фондов школьных библиотек и созданию школьных информационно-библиотечных центров.
Городское методическое объединение работников школьных библиотек было представлено следующими докладами:
«БИЦ «Универс» как образовательный коворкинг: путь длиною в 19 лет...», Федосова Любовь Антоновна, руководитель БИЦ МАОУ «КУГ №1 - Универс»;
«От школьной библиотеки к ШИБЦ гимназии: итоги реализации», Яковлева Татьяна Владимировна, заведующий библиотекой МАОУ Гимназия №2;
«Информационно-библиотечный центр как условие развития современного общества», Сосновская Илона Владимировна, директор МБОУ Лицей № 2, Кухтачева Ирина Витальевна, заместитель директора по УВР МБОУ Лицей № 2;
«От школьной библиотеки к ИБЦ», Гизатуллина Евгения Константиновна, педагог-библиотекарь, МАОУ Лицей №9;
«Модернизация школьной библиотеки в библиотечно-информационный центр. Практика работы БИЦ «Ноосфера» МАОУ Лицей №7 », Харченко Анна Владимировна, заведующая БИЦ «Ноосфера» МАОУ Лицей № 7»;
«Деятельность ИБЦ в условиях самоизоляции», Стафариди Ольга Христафоровна, заведующий ИБЦ, Степанькова Светлана Ивановна, педагог-библиотекарь, Батяшов Максим Александрович, библиотекарь, МАОУ СШ №151.
Скачать материалы можно по ссылке здесь